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Desde el año de su creación, 1991, el Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado (CECyTESLP) surgió con un modelo educativo que se alineó a la reforma integral de la educación media superior que surgió de la demanda estudiantil y crear un nuevo sistema de Bachillerato.

 

En sus inicios, contó con solo 2 planteles: I “Lomas del Mezquital” y II “Real de Minas”, que funcionan al norte y oriente de la capital potosina, respectivamente; el cupo en ese entonces fue de 210 alumnos distribuidos en 4 grupos mientras que a la fecha, nuestro Colegio tiene ya 12 planteles y la extensión Soledad de Graciano Sánchez, con un crecimiento en su matrícula de 8 mil 302 y 18 carreras técnicas ofertadas.

 

En el lapso, el Colegio enfrentó diversos retos como:

Ampliación de la cobertura: Para mantenerse a la par del crecimiento del sistema educativo nacional de acuerdo a las tendencias demográficas y educativas en el país para el nivel medio superior.

 

Mejoramiento de calidad: Contiene diversos aspectos en el proceso educativo para alcanzar metas como la permanencia, una sólida formación ética y cívica,  el dominio de los conocimientos, habilidades y destrezas que requerirán en su vida adulta.

 

Búsqueda de la equidad: Para lograr un país más equitativo porque la educación desempeña un papel determinante, ya que se busca atender las diferencias económicas y sociales que ocasionan una desventaja.

 

Cobertura, equidad y calidad: Representan grandes retos porque el crecimiento de la oferta educativa debe satisfacer las necesidades del estudiante, ser capaces de propiciar oportunidades  para todos y exigir  diferentes aspectos a sus educadores o formadores que sirva para impulsar y generar permanencia dentro de las aulas tales como formación ética y cívica,  dominio de conocimientos, habilidades y destrezas que generen el interés de cada alumno.